ARTICLE EPS

Enfin le premier article EPS, je partage depuis maintenant près de 10 ans mes ressources, activités et créations en tant que professeure principale mais je n’ai jamais pris le temps de le faire en EPS.

Créer un nouveau blog ? L’idée m’a tenté plusieurs fois! Mais viedeclasse.org m’a pris tellement de temps à construire que je ne me vois pas recommencer à zéro pour l’EPS, ce sera donc ici!

Pourquoi ce document ? Beaucoup d’autres suivront mais c’est celui-ci que les collègues me demandent à chaque fois lorsque je le partage en formation. Visuellement, on distingue bien chaque degré d’acquisition de la compétence, c’est simple, lisible pour les élèves. J’ai un fichier modifiable, vierge, que j’adapte à chaque champ d’apprentissage. Si vous souhaitez obtenir ce fichier, vous pouvez me le demander en commentaires en laissant votre adresse mail, l’idée étant ensuite de me renvoyer votre version afin de la partager ici. Oui, le partage est au coeur de ma démarche, toutes mes ressources sont gratuites, et cela ne changera pas.

Je ne suis pas spécialiste sports co, mais je suis professeure d’EPS depuis maintenant 17 ans (!!!), j’enseigne aujourd’hui en lycée polyvalent, j’ai enseigné en REP + dans l’académie de Créteil pendant 9 ans et depuis quelques années, je forme également à l’INSPE de Dijon les futurs enseignants d’EPS ainsi qu’en formation continue sur l’agrégation interne. Je suis donc amenée à créer des ressources que j’essaie toujours de tester avant de partager afin qu’elles correspondent à la réalité de l’enseignement aujourd’hui. je me concentre donc sur la simplicité d’utilisation, la lisibilité, et la faisabilité.

La construction de la fiche – L’idée était au départ de construire une fiche pour aider l’élève à passer au niveau supérieur parce qu’indiquer les degrés d’acquisition, c’est bien mais indiquer comment faire pour passer d’un degré à l’autre c’est essentiel! C’est une fiche que j’utilise pour tous les sports collectifs donc elle manque de précision, ce serait plus interessant d’écrire la dernière ligne en fonction de l’APSA dans laquelle vous enseignez.

Si la fiche a du succès, je partagerai les autres (Demi-Fond, Step, Musculation,…), toujours sur les rôles sociaux (Coach, Arbitre, Spectateur…), ce qui correspond au lycée à l’Attendu du Fin de Lycée n°3.

Merci pour vos retours!